Activități
01
Cercetare și cartografiere
Cercetarea și cartografierea cadrelor, instrumentelor și practicilor existente pentru evaluarea competențelor digitale la nivel regional, național și european. Analiza va identifica bune practici, lacune existente și oportunități de îmbunătățire a evaluării competențelor digitale în învățământul secundar inferior.
04
Formarea cadrelor didactice și pilotarea în școli
Formarea personalului proiectului și a cadrelor didactice și pilotarea cadrului și a platformei în școli din învățământul secundar inferior din cinci țări: Italia, Grecia, Spania, Cipru și Serbia. Activitățile-pilot vor implica 250 de elevi și 50 de cadre didactice.
02
Co-creare împreună cu părțile interesate
Organizarea unor ateliere de co-creare cu cadre didactice, elevi, personal școlar, experți în educație digitală și factori de decizie. Contribuția acestora va sprijini dezvoltarea unei metodologii de evaluare bazate pe inteligență artificială, care să fie etică, incluzivă și eficientă și să răspundă nevoilor reale ale școlilor și elevilor.
05
Evaluare, optimizare și adoptare pe scară largă
Evaluarea rezultatelor activităților-pilot și îmbunătățirea cadrului și a platformei de evaluare pe baza feedbackului primit, a performanțelor elevilor, a datelor privind implicarea și a acurateței procesului de evaluare sprijinit de inteligența artificială. Rezultatele finale vor fi prezentate școlilor, autorităților din domeniul educației, factorilor de decizie și altor părți interesate, pentru a sprijini adoptarea și integrarea lor pe scară largă în sistemele educaționale europene.
03
Dezvoltarea cadrului și a platformei
Dezvoltarea unui Cadru multilingv de evaluare a competențelor digitale bazat pe inteligență artificială și a unei platforme digitale interactive. Aceste instrumente vor sprijini cadrele didactice în evaluarea competențelor digitale ale elevilor, oferirea unui feedback relevant și monitorizarea performanțelor acestora.