top of page
Партнери на пројекту
CESIE ETS
CESIE ETS је непрофитна и невладина организација са седиштем у Палерму, у Италији, основана 2001. године. Инспирисана образовним радом социолога Данила Долчија, CESIE ETS промовише друштвене иновације кроз образовање, истраживање и међународну сарадњу. Организација ради на неговању инклузије, активног грађанства и једнаких могућности осмишљавањем и спровођењем европских и међународних пројеката који комбинују формалне, неформалне и информалне приступе учењу. Кроз своју мултидисциплинарну стручност и јаку мрежу локалних и међународних партнера, CESIE ETS доприноси развоју иновативних образовних пракси и одрживих друштвених промена.
ИЦС Нинни Цассара ди Партиницо
Школа „Касара-Гуида“ је редовна школа коју похађа 820 ученика узраста од 3 до 14 година. Налази се у Партинику, граду са 30.000 становника, близу Палерма. Има 136 наставника и 24 ненаставника. Ученици долазе из различитих средина: богати људи, породице сиромашних класа, неки ученици су деца емиграната, други су у неповољном положају и ученици са инвалидитетом. Неки од наших ученика достижу веома висок ниво компетенција. Школа се фокусира на наставни план и програм усмерен на ученике и циља на успех у образовању за свакога. Наш свакодневни рад заснива се на промоцији толеранције, поштовању правила и добром третману свих, развоју школе као заједнице у којој се свако може осећати добро и бити активан члан са водећом улогом у свом процесу учења. Једна од четири зграде наше установе је школа коју је основао социолог и пацифиста Данило Долчи. Налази се на брду у природи и тамо наставници промовишу учење на отвореном и друге активности усмерене на очување учења Д. Долчија. Већ 3 године наша основна и средња школа усвојиле су DADA (дидактика за окружења за учење) модел, педагошку иновацију засновану на Дјуијевој теорији педагошког активизма и унапређењу модела школе која се види као кооперативна заједница у којој ученици могу активно да граде своје знање. Сваки предмет се предаје у другој лабораторији, а ученици се крећу из једне учионице у другу. Касара-Гуида је прва DADA школа на Сицилији, а наши ученици имају обавезне и изборне предмете. Школа такође има музички курс са оркестром, у којем ученици могу да изаберу да уче један од четири музичка инструмента: трубу, клавир, удараљке и виолину. Школа годинама ради на Еразмус KA1 и KA2 пројектима, а интернационализација, сарадња и поређење са другим европским реалностима били су права снага за нашу школу и омогућили су нам да растемо у управљању и организацији.
Хедвеј СА
Хедвеј је иновативно оријентисано истраживачко и консултантско предузеће са канцеларијама у Атини, Лондону и Бриселу, које комбинује ригорозне аналитичке капацитете са примењеном стручношћу у области јавне политике, друштвених иновација, дигиталне трансформације и одрживог развоја. Сарађујемо са институцијама ЕУ, владама и приватним организацијама како бисмо генерисали доказе, информисали стратегију и ојачали спровођење кроз аналитику и предвиђање, стратешко саветовање, подршку и убрзање програма, као и развој истраживачких алата и оквира. Наш рад обухвата напредну анализу, дизајн политика и програма, изградњу капацитета и процену утицаја, док нам наше активно учешће у иницијативама које финансира ЕУ омогућава да заједно креирамо робусна, визионарска решења и дугорочна партнерства широм Европе.
Дирекција за средње образовање Источног Солуна (DDE ANAT THESS)
ИНКОМА
.png){kind=logo}
GrantXpert Consulting (GX) - Кипар
GrantXpert Consulting Ltd је мало и средње предузеће са седиштем на Кипру, које поседује више од 30 година укупног искуства у раду са европским и националним програмима финансирања. Компанија је специјализована за пружање услуга саветовања, менторства и обуке у вези са финансирањем из фондова ЕУ, пружајући подршку организацијама из различитих сектора као што су образовање, предузетништво, здравство, ИКТ и култура. У оквиру пројекта DIGI-FRAME, компанија GrantXpert руководи Радним пакетом 6, који се односи на ширење резултата, одрживост и ширу примену (mainstreaming), чиме се обезбеђује видљивост, дугорочно усвајање и преносивост резултата пројекта. Ова организација такође доприноси истраживачким активностима, укључивању заинтересованих страна, процесима кокреације, као и пилотирању оквира и платформе за процену дигиталних вештина заснованих на вештачкој интелигенцији на Кипру.
Цолегио Интернационал де Севилла - Сан Францисцо де Паула (ЦИС-СФП)
Colegio Internacional de Sevilla San Francisco de Paula (CIS-SFP) је независна међународна школа са више од 140 година дугом образовном традицијом, која нуди образовање од предшколског узраста до завршног разреда средње школе (Grade 12). Школа је у потпуности овлашћена за спровођење IB програма (PYP, MYP и DP), уз истовремено извођење шпанског наставног плана и програма и издавање дипломе средње школе. Иновације представљају кључни стуб образовног модела ове школе, што се огледа у дугогодишњој примени дигиталних технологија, образовном програму заснованом на развоју компетенција, као и у посвећености настави утемељеној на доказима и континуираном стручном усавршавању. Школа CIS-SFP је недавно развила оквире на нивоу целе институције за одговорну примену вештачке интелигенције у образовању и наставља да истражује како дигиталне иновације могу унапредити наставу, учење и оцењивање, истовремено опремајући ученике компетенцијама неопходним за целоживотно учење.
КАРДЕ
КАРДЕТ (Центар за унапређење истраживања и развоја у образовној технологији) је независна, непрофитна, невладина организација за истраживање и развој са седиштем на Кипру. Један је од водећих истраживачких и развојних центара у евро-медитеранском региону, са глобалном експертизом у дизајну и имплементацији пројеката, изградњи капацитета и е-учењу. КАРДЕТ је независно повезан са универзитетима и институцијама широм света, као што су Универзитет Јејл, Универзитет у Никозији и Међународни савет за образовне медије. КАРДЕТ је завршио бројне пројекте који се односе на развој изградње капацитета и планирања у образовању и стручном образовању, подршку младима, учење одраслих, писменост, дигиталне алате, е-учење, образовну технологију и социјалну интеграцију маргинализованих група и старијих особа.
Хедвеј је иновативно оријентисано истраживачко и консултантско предузеће са канцеларијама у Атини, Лондону и Бриселу, које комбинује ригорозне аналитичке капацитете са примењеном стручношћу у области јавне политике, друштвених иновација, дигиталне трансформације и одрживог развоја. Сарађујемо са институцијама ЕУ, владама и приватним организацијама како бисмо генерисали доказе, информисали стратегију и ојачали спровођење кроз аналитику и предвиђање, стратешко саветовање, подршку и убрзање програма, као и развој истраживачких алата и оквира. Наш рад обухвата напредну анализу, дизајн политика и програма, изградњу капацитета и процену утицаја, док нам наше активно учешће у иницијативама које финансира ЕУ омогућава да заједно креирамо робусна, визионарска решења и дугорочна партнерства широм Европе.
Хедвеј је иновативно оријентисано истраживачко и консултантско предузеће са канцеларијама у Атини, Лондону и Бриселу, које комбинује ригорозне аналитичке капацитете са примењеном стручношћу у области јавне политике, друштвених иновација, дигиталне трансформације и одрживог развоја. Сарађујемо са институцијама ЕУ, владама и приватним организацијама како бисмо генерисали доказе, информисали стратегију и ојачали спровођење кроз аналитику и предвиђање, стратешко саветовање, подршку и убрзање програма, као и развој истраживачких алата и оквира. Наш рад обухвата напредну анализу, дизајн политика и програма, изградњу капацитета и процену утицаја, док нам наше активно учешће у иницијативама које финансира ЕУ омогућава да заједно креирамо робусна, визионарска решења и дугорочна партнерства широм Европе.
Основна и виша школа
Школа за млађе и старије разреде (Junior and Senior School) располаже врхунским капацитетима на две локације, смештеним у прелепом окружењу са модерном инфраструктуром прилагођеном захтевима образовања у 21. веку. Објекти обухватају добро опремљене учионице, спортске терене и просторе за рекреацију, док школа за старије разреде поседује и научне лабораторије, студије за драму и музику, као и базен. Ово је целовита образовна установа која спроводи Национални наставни план и програм Енглеске, пружајући континуирано образовање деци узраста од 3 до 19 година – од предшколског узраста па све до завршног циклуса средњег образовања (Sixth Form). Школу за млађе разреде, која има дугу традицију, похађа више од 800 ученика, док школу за старије разреде, која се брзо развија, похађа скоро 600 ученика; у њу се могу уписати и ученици из грчких и других основних школа почев од седмог разреда (што одговара првом разреду гимназије). Наставни језик у нашој школи је енглески, тако да сви наши ученици по завршетку школовања владају енглеским језиком на високом нивоу, како у говору и слушању, тако и у читању и писању. Јединствена култура рада и надзор директора над обема школским локацијама пружају изузетну прилику за стицање образовања по енглеском националном програму у подстицајној атмосфери која пружа пуну подршку ученицима. Матуранти стичу IGCSE и A-Level квалификације, као и сведочанство о завршеној средњој школи (Apolytirion) које признаје Министарство просвете Кипра, а које се заснива на комбинацији интерних и екстерних провера знања, чиме се додатно обогаћује понуђени пакет квалификација. Школа одржава високе академске стандарде, а резултати екстерних провера потврђују значајан напредак ученика и континуиран успех на екстерним испитима. Поносимо се напретком својих ученика и редовно пратимо њихова постигнућа, интервенишући тамо где је потребно како бисмо подстакли академски успех. Овако висока постигнућа омогућавају ученицима да редовно уписују престижне универзитете у Великој Британији и широм света, укључујући САД, Холандију и друге земље Европе.
READLAB
Research Innovation and Development Lab (ReadLab) је организација за истраживање и развој посвећена међународној сарадњи и глобалном развоју, са циљем стварања позитивног друштвеног и одрживог утицаја путем иновација. Од 2017. године, ReadLab пружа висококвалитетне услуге у областима истраживања, обуке, образовања, консултација и ИКТ-а на локалном, националном, европском и међународном нивоу, примењујући приступ усмерен на човека и тежећи промоцији одрживог развоја и раста. ReadLab окупља мултидисциплинарни тим високоспецијализованих истраживача из области инжењеринга, комуникационих технологија, образовања, као и друштвених и политичких наука, који поседују дугогодишње искуство у управљању и реализацији националних, међународних и пројеката финансираних од стране ЕУ. Они су сарађивали са широким спектром приватних, јавних и непрофитних организација у Европи, на Блиском истоку, у Латинској Америци и на Западном Балкану, преносећи техничка знања и креирајући иновативне производе. Ослањајући се на разноврсно искуство и стручност свог тима, организација пружа, између осталог: истраживачке студије, извештаје и анализе; решења за учење уз подршку технологије (платформе за е-учење, Moodle, развој окружења за виртуелно учење, образовне апликације итд.); услуге управљања квалитетом у образовању; програме целоживотног учења и образовања одраслих прилагођене потребама циљних група; дизајн и развој материјала за обуку из различитих области и сектора, као и услуге менторства и подршке.
ОШ „Нада Поповић”
Основна школа „Нада Поповић” је јавна основна школа која се налази у Крушевцу, у Србији. Од свог оснивања 1958. године, школа је постала највећа основна школа у региону. Школа ради по националном наставном плану и програму који је прописало Министарство просвете Републике Србије и пружа обавезно образовање ученицима узраста од 7 до 15 година. Данас школа образује више од 1.250 ученика распоређених у 48 одељења, уз подршку искусних наставника и стручног особља. Школа је позната по изузетним постигнућима својих ученика на регионалним, националним и међународним такмичењима из широког спектра наставних предмета, уметности и спорта. Школа активно учествује у националним и међународним образовним и истраживачким пројектима. Међу најзначајнијим међународним студијама у којима је учествовала издвајају се TIMSS (Међународно истраживање постигнућа ученика у математици и природним наукама) и ICCS (Међународно истраживање о грађанском образовању). Основна школа „Нада Поповић” посвећена је иновацијама и интеграцији дигиталних технологија у наставу. Добила је статус „Ментор дигиталне школе” и признање „eTwinning школа”, што одражава успешну примену савремених технологија, активну међународну сарадњу и висококвалитетну образовну праксу.
Аппворкс
Appworks је компанија за развој ИТ решења која ради на дигиталним платформама за мобилне апликације, решењима за аналитику фотографија и видео-записа, као и на пројектима у области образовних технологија (edTech). Међу нашим партнерима су јавни емитери, медијске куће, спортске организације и организације које се баве технологијама за грађански сектор (civic tech). Од 2022. године активно интегришемо алате и платформе засноване на вештачкој интелигенцији у своје пројекте. Вештачка интелигенција се примењује на различитим платформама на којима радимо – од чет-ботова за пријављивање неправилности (whistleblower) и позадинских система за анализу изборних података до чет-ботова за правне услуге и других решења. Имамо искуство у раду на пројектима у оквиру програма Erasmus+, CERV и „Креативна Европа” (Creative Europe)
UNITBV
Appworks је компанија за развој ИТ решења која ради на дигиталним платформама за мобилне апликације, решењима за аналитику фотографија и видео-записа, као и на пројектима у области образовних технологија (edTech). Међу нашим партнерима су јавни емитери, медијске куће, спортске организације и организације које се баве технологијама за грађански сектор (civic tech). Од 2022. године активно интегришемо алате и платформе засноване на вештачкој интелигенцији у своје пројекте. Вештачка интелигенција се примењује на различитим платформама на којима радимо – од чет-ботова за пријављивање неправилности (whistleblower) и позадинских система за анализу изборних података до чет-ботова за правне услуге и других решења. Имамо искуство у раду на пројектима у оквиру програма Erasmus+, CERV и „Креативна Европа” (Creative Europe)
bottom of page